教育信息化20时代 论答助力中小学教育机构智能化转型

2019-04-19 10:29

  2018年教育部印发《教育信息化2.0行动计。划》,文件中提及这“是顺应智能环境下教育发展的必然选择▯▯。”互联网+教育发展迅速,为国内教育带来了巨大的变化▯。如今,人工智能、大数据、等技术日渐成熟▯▯,为教育信息化的进一步发展提供了条件▯。特别是人工、智。能,在过去几年间,该技术被逐步应用到各行各业▯▯,人工智能与教育的结合更。是成为行业的热门议题。

  据CNNIC数据预测,到2020年▯“AI+教育”将带来3000亿的庞大市场规模,这为国内的教育机构提供了新的机遇。相应地▯▯▯,新的机遇推动了老牌教育企业寻求新业务突破▯▯,例如好未来、新东方两大教育头部公司纷纷设立AI相关部门,大力投入研发。特别是去年12月份GES大会上▯▯▯,好未来宣布将推出面向教育行业的To B线上线下全场景、系统级的开放平台,从教研▯▯▯、技术、教学等方面赋能教育机构。

  与此同时▯▯,一些主打AI+教育的公司不断涌现▯▯▯。借助大数据▯、语音识别、人脸识别、图像识别▯,等技术▯▯▯,不少辅助教学的产品陆续出现在课堂上,引起了大众的关注。但对于国内大多数教育机构来说,如何在现在有教学模式上,充分发挥人工智能的优势实现智能化转型,成为当前需要解决的关键问题。

  为此▯▯▯,专注于“AI+”教育”的学习技术与大数据公司论答提出了TAD教学模式,即Teacher(老师)+AI(人工智能)+Data(大数据)。基于论答人工智能学习系统▯▯,论答TAD教学模式将老师教学经验产品化▯▯▯,与传统课堂实现深度融合▯。

  据了解,该系统主▯▯▯。要涵”盖智能。测评、智能课堂、智能练习和数据分析等功能板块,通过▯▯“测-学-“练”打通整个教学过程。课堂上▯▯▯,系统将化身为老师的“智能助手▯”,实时反馈学生的做题情况▯▯▯,追踪学生的学习;路径,大大提高课堂效率。课后,老师可通过学习数据分析掌握每个学生的学习情况▯▯,进行针对性地指导。

  目前▯▯▯,论答TAD教学模“式已经成功落地全国中小学教育机构。有机构校长;反馈说,老师对系统的接受度高▯▯,学生的学习情况以数据的形式可快速反馈给老师,使老师们进行针对性地教学▯▯▯,不仅提高了课堂效率▯,也保证了良好的教学质量▯,得到了学生和家长们的良好反馈。

  现在,多媒体教室▯▯▯、平板电脑;等设备已经成为教育机构的标配▯▯,实现了教育形式的升级。未来,教育机构在人工智能的帮助下,将实现智能化转型▯。

      大富翁彩票,大富翁娱乐,大富翁娱乐平台

返回

 网站地图